坚持特色发展提高核心竞争力

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2009-07-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  ■北京化工大学党委书记 王芳

  办学特色鲜明的北京化工大学师生在深入学习实践科学发展观活动的过程中,一直围绕高等教育科学发展的核心问题进行思考:那就是建设一个什么样的大学和怎样建设好这样一个大学。回顾学校跨越式的发展历程,最根本的原因就是坚定不移地确立了把学校建设成为特色鲜明的、在国际上有影响的高水平研究型大学的发展目标。正是在这个问题上的高度共识,才使得全校师生进一步明确了学校为什么要发展和如何发展的具体思路,那就是要以创新人才培养为核心,全面提升学校核心竞争力。

  人才培养是学校的根本任务,创新人才培养就是要打破教学、科研的界限,在教学中引入最新的科学研究成果、学科发展前沿,科研也不仅仅局限于教师的科研,学生科研也是不可缺少的重要一环。学校要全面协调发展必须要处理好教学、科研和社会服务的关系,要把这三项工作都统一在培养创新型人才这个根本任务下,用这个根本任务来统领学校的各方面工作,共同提高育人水平。

  建设特色鲜明的高水平研究型大学,要落实人才强校战略,构建学校科学、持续发展的人力资源体系。构建和完善高素质拔尖创新人才培养体系,就是要建设一支高水平的师资队伍,学校将大力度地引进学科带头人、集中力量培养选拔拔尖创新人才,继续深化人事分配制度改革,通过调整上岗政策导向和建立有利于学校发展的考评机制等工作,促进和加强教师队伍建设。

  建设特色鲜明的高水平研究型大学,要推进大开放战略,提升学校学科实力与科研水平。推进大开放战略要面向行业、面向区域经济、面向国际前沿。通过建立国际联合实验室、国家重点实验室、国家工程实验室、区域与企业开发中心等,搭建高水平的研发平台,形成基础研究、应用基础研究、应用研究和科研成果产业化的一体化。要通过走出去、请进来,寻求国际国内的广泛合作与联合,在国际大舞台上开拓教师视野,提升教师水平,在企业生产第一线加强教师工程能力。在学习实践活动中,学校领导亲自带队到相关省市、企业单位考察走访,与广东省科技厅、佛山市政府、云浮市政府、北京市中关村园区等8个单位签署了科技支撑和服务协议;选派了23位教师以科技特派员身份深入到广东省相关企业,在开展产学研合作的同时培养一批有生产一线工程背景的科技人才。

  学校在发展中问计于民、求计于民,也必将惠及于民。